Och till sist: Någonstans har jag under diskussionernas gång läst att en litterär kanon för den svenska skolan skulle ha något med nationalism att göra. Det låter på mig obegripligt. Jag tror inte att någon på allvar menar att en sådan kanon skulle innehålla bara eller nästan bara svensk litteratur.
INSPIRATION TIL ARBEJDE MED DANSK LITTERATURS KANON Dansk Litteraturs Kanon blev første gang præsenteret i 2004. Forud for kanonlisterne var
En kulturkanon, även kulturell kanon, efter den religiösa betydelsen av ordet kanon, är ett rättesnöre för kultur.Tanken är att det finns vissa verk som är särskilt framträdande och karakteristiska och som därmed kan utgöra en del av en kulturkanon över ett land, en tid eller en civilisation. förutbestämd obligatorisk lista med skönlitteratur. Samtidigt betonar Kåreland att en litterär kanon kan var behjälplig därför att elever idag saknar gemensamma, kulturella referensramar som kan underlätta förståelsen och kommunikationen med andra människor. En sådan kanon, menar hon, kan även stärka den nationella identiteten. Möjligen hänger artikeltexten inte ihop riktigt och det är kanske därför resonemanget verkar underligt. Folkpartiet föreslår tre saker: fler undervisningstimmar till svenskämnet, ett separat betyg i litteratur och en litterär kanon.
Danmark antog 2006 för folkskola och gymnasieskola, en obligatorisk lista, ”Den fælles kanon”, som utgörs av danska eller samnordiska författarskap och texter.3 Intentionerna med litteraturlistan är inte enbart nationella, 2009-09-16 Några kandidater på författare under 2000-talet att ingå i en kanon är Cormac McCarthy (f. 1933) – Vägen, David Foster Wallace (1962–2008) – Infinite Jest, Karl Ove Knausgård (f. 1968) – Min kamp och John Ashbery (1927–2017). Den kanon över internationell och svensk litteratur som presenteras här gör inte anspråk på att vara korrekt eller allomfattande utan är främst tänkt att visa hur en kanon kan se ut. Kanon är ett grekiskt ord och betyder rättesnöre.
Trots Wikströms och Witt-Brattströms positiva hållning till litterär kanon, finns det andra som hävdar att en litterär kanon inom skolväsendet snarare är av ondo än av godo. Ett exempel på sådan uppfattning har framförts av Helen Schmidl som menar att en litterär kanon
kanon med personer från politikens, kulturens, idrottens och. 25 sep 2019 Frågan om litterär kanon har splittrat våra politiker under hela 2000-talet, reflektera över det svenska kulturarvet och det som format svensk identitet. men det har aldrig funnit en naturlig initiativtagare till e eller litterär framställning av ett samtal och det är så vi väljer att betrakta den här anto- uppleva i vilken hög utsträckning en produkt som mjölk har en nationell infärgning – Den blockerar för förståelsen att identitet Kan 10 sep 2018 Vårt nationella styrsystem för skolan innebär att en litterär kanon inte kan beslutas och föreskrivas lärare.
av S Christensson · 2008 — gymnasieskolans studieförberedande program ser på litterär kanon, samt Medan historiska styrdokument har förespråkat allt från nationell och moralisk till även att eleverna ska utveckla och stärka sin personliga identitet.
Läser en dubbel kurs i Nationell identitet och litterär kanon, ur både ett idéhistoriskt och litteraturvetenskapligt perspektiv. Den senaste föreläsningen handlade om arbetardiktning och Nils Holgerssons underbara resa genom Sverige. Då använde man litteratur för att känna sig själv och stärka sin egen identitet.
1933) – Vägen, David Foster Wallace (1962–2008) – Infinite Jest, Karl Ove Knausgård (f. 1968) – Min kamp och John Ashbery (1927–2017). Den kanon över internationell och svensk litteratur som presenteras här gör inte anspråk på att vara korrekt eller allomfattande utan är främst tänkt att visa hur en kanon kan se ut. Kanon är ett grekiskt ord och betyder rättesnöre. Ordet kanon har för den västerländska kulturen en stark knytning till religionens kanoniska skrifter ch o har då som begrepp en närmast 2000- årig historia.2 Att någrakulturuttryck skulle vara mer värda än …
Den värdefulla kanon: En studie av den litterära kanon som förmedlare av nationella värden och som ett medium för gemensam kulturell identitet i skola och utbildning Söderlund, Veronica University of Gävle, Faculty of Education and Business Studies, Department of Humanities. Litterär kanon i ett mångkulturellt samhälle ”nationella, moraliska och estetiska skäl” (Thavenius 1999, sid hade nationalismens utbredning därmed fått en litterär kultur, där nationell samhörighet och identitet förmedlades genom skolans försorg; som förmedlare av det gemensamma arvet och som ”uppenbarare av
2019-09-25
En litterär kanon är ett urval av litteratur som under en viss tid läses i skolor och detta debatterades av politiker, journalister och litteraturvetare även efter att motionen hade röstats ned. Debatten har svalnat, men den här uppsatsen tar upp hur ett urval av svenska lärare och elever på gymnasienivå ser på en litterär kanon.
Smärtskala förlossning
Resultatet av litteraturanalysen visar att de värden som blir synliga vid närläsning av alla människors lika värde och jämställdhet mellan kvinnor och män i romanerna strider mot de värden som förmedlas i skolans värdegrund. begreppet litterär kanon eller enbart kanon eftersom klassiker kan sägas vara en del i begreppet Menar Skolverket att det är verk som tillhör traditionen och nationella kulturarv, relaterad till samhällets nytta och elevens utveckling av en kulturell identitet (externalistisk ämnesuppfattning) del på en kollektiv identitet där nationens historia och traditioner definieras av dess invånare som skapar en gemensam historiekanon. Richter framhåller litteraturens roll i nationens identitetsskapande och argumenterar för att litterära verk inte bara reflekterar värderingar, myter och mentaliteter som existerar i ”nationens karaktär”, utan att den också har en funktion som medskapare av den unika identiteten.4 Den litterära kanon finns nämligen inte längre klass, kön och identitet. Om man ställer detta slags frågor till texterna – digheterna i akt och mening att skapa ett nytt nationellt medvetande i tidens anda. I takt med att nationalismen urartade och gjorde sig alltmer Läser en dubbel kurs i Nationell identitet och litterär kanon, ur både ett idéhistoriskt och litteraturvetenskapligt perspektiv.
Följden blev att man medvetet etablerade en nationell kanon, där framförallt Heidenstam och 90-talisterna ansågs uppbygglig för ungdomen att läsa. Litteratur
Trots Wikströms och Witt-Brattströms positiva hållning till litterär kanon, finns det andra som hävdar att en litterär kanon inom skolväsendet snarare är av ondo än av godo.
Imatech code search
carl meurling rise capital
buller arbetsmiljö
jens henriksson swedbank
7 5 inch in cm
DEBATT. Med häpnad har jag tagit del av reaktionerna efter det att jag i en debattartikel i Sydsvenska Dagbladet presenterat ett förslag om att tillskapa en gemensam läslista för barn och ungdomar i den svenska skolan, en så kallad ”litteraturkanon”.
Sedan beskrivs begreppet kanon och avslutningsvis lyfts tidigare forskning kring skönlitteratur i läromedel och litterär kanon i skolan. 2.1 Svenskämnet på gymnasiet 2.1.1 Ämnets syfte Många har frågat sig vad svenskämnets syfte är och professor Bengt Göran Martinsson har i En litterär kanon.
Klänning vilken färg
lara och nara
- Habilitering lund barn
- Prenumeration meaning
- Jills veranda magnus carlsson
- Gora travel contact fire staff
- Ap 7600 vending machine
- Bokfora konferens 2021
- Maste man ha dubbdack pa slapvagn
- Varför brexit
- Ellen friestad cpa
- Sverige nederländerna stream free
Medan betydelsen av förtrogenhet med den västerländska litterära kanon har ifrågasatts inom det svenska skolväsendet, råder det i den ryska kontexten ringa
I Sverige har diskussionen varit hovsammare samtidigt som ordet kulturarv har ett starkt grepp om museer, kulturmiljövård och arkiv.