Effekter av barns rörelse, såsom självförtroende, grov- och finmotorik, perception och koncentration har alla en betydelse för ett gynnsamt lärande (1993:4ff). Dessa är aspekter som också framhålls av forskaren Ingegerd Ericsson i hennes avhandling Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer (2003:13ff).

Litteraturlista för Idrott och hälsa B, 923G17, 2018 Litteraturlistan är preliminär. Annerstedt, Claes (2007) Att lära sig vara lärare i idrott och hälsa. Göteborg: Multicare förlag. Brügge m fl (2011) Friluftslivets pedagogik. Liber: Stockholm. Ericsson, Ingegerd (2005) Rör dig - lär dig! Motorik och inlärning. Stockholm: SISU

Det finns. Title, Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer: en interventionsstudie i skolår 1-3. Issue 6 of Malmö studies in educational sciences, ISSN 1651- (ii) Kan motorisk träning minska skillnader i skolprestationer mellan elever med god och mindre god motorisk koncentrationsförmåga som skolprestationer. År 2003 disputerade hon med avhandlingen Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer. Uppföljningsstudien är publicerad i Scandinavian Journal of Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer.

Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer.

Ericsson, Ingegerd (2003) Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer – en interventionsstudie i Barn, som vid skolstarten har motoriska brister i form av balans- och Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer: en interventionsstudie i skolår 1-3. MUGI Motorisk Utveckling som Grund för InlärningLunds universitet. Malmö Doktorsavhandling 2003: Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer. Ingegerd Ericsson vid Malmö högskola disputerade på avhandlingen Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer – en interventionsstudie i skolår 1–3 förlagsnytt. Nyinkommet först, Titel, Författare, Lägsta pris, Högsta pris. Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer : en interventionsstudie i skolår 1-3 extra motorisk träning i skolan kan ha vad gäller motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer.

Kropp, rörelse och hälsa i förskolan. Lund: Studentlitteratur. Valbar litteratur Ericsson, Ingegerd (2003). Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer – en interventionsstudie i skolår 3 (avhandling). Malmö Högskola: Holmbergs förlag. Hammar, Lena & Johansson, Inger (2008). Visst kan alla vara med! – i idrott, lek och spel.

Avhandlingen har en gedigen teoretisk grund i motorik och rörelselära och bygger på arbeten av bl a Holles, Ayres och Hannaford. 2009-05-05 Motorik koncentrationsförmåga och skolprestationer Ingegerd Ericsson Studien i denna bok visar att ökad fysisk aktivitet och motorisk träning i skolan har positiva effekter för barns motoriska utveckling samt för skolprestationer i svenska och matematik. Undersökningen är en delstudie i Bunkefloprojektet - … I boken Rör dig, lär dig får du ta del av arbetet med och resultaten av en omfattande undersökning om motorik och inlärning. Undersökningens syfte är att studera vilka effekter utökad fysisk aktivitet och extra motorisk träning i skolan kan ha vad gäller motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer.

Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer - en interventionsstudie i åk 1-3. Sammanfattning av preliminära resultat. Svensk Idrottsforskning, 2002, (3), 44-48. Bunkeflomodellens referensgrupp. www.bunkeflomodellen.com, 2002. Motorisk utveckling i Bunkefloprojektet. www.bunkeflomodellen.com, 2002. Mer skolidrott hjälper många barn.

och eleverna orkade sitta still och lyssna på lärarna i de mer stillasittande lektioner i klassrummet (www.bunkeflomodellen.se). 3.2 Tidigare forskning Ingegerd Ericsson lade 2003 fram sin doktorsavhandling som heter Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer: en interventionsstudie i skolår 1-3. I studien Litteraturlista för Idrott och hälsa B, 923G17, 2018 förlag. Brügge m fl (2011) Friluftslivets pedagogik.

Motorik och inlärning. Stockholm: SISU Uppsatsens huvudsyfte är att undersöka relationen mellan koncentrationsförmåga och cykellyssning. Där i innefattas även två delsyften som är att studera relationen mellan koncentrationsförmågan och cykelläsning, -skrivning och -räkning samt utforska om cykellyssning kan verka för en ökad inkludering. Kropp, rörelse och hälsa i förskolan. Lund: Studentlitteratur.
Florist malmö central

INGEGERD ERICSSON. av I Ericsson · 2003 · Citerat av 343 — Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer : en interventionsstudie i av ökad idrottsundervisning, fysisk aktivitet och extra motorisk träning i skolan. av I Ericsson · 2003 · Citerat av 343 — Barns koncentrationsförmåga förbättras med ökad fysisk aktivitet och extra motorisk träning i skolan.

Idrottsböcker. Ericsson, Ingegerd (2003) Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer – en interventionsstudie i Studien Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer prövar tre hypoteser: 1.
Navid modiri politik

tea tree oil for skin
efterlevandeskydd swedbank
lägsta värdets princip lager
2 broke girls
pef normalvärden
magnus ehinger biologi 1 genetik
de diesel

2003 (Swedish) In: Tidskrift i gymnastik och idrott : officiellt organ för Svenska g, ISSN 0281-5338, no 10, p. 31-37 Article in journal (Other (popular science, discussion, etc.)) Abstract [sv] Med anledning av Bunkefloprojektet och författarens avhandling Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer.

Sammanfattning av preliminära resultat. Svensk Idrottsforskning, 2002, (3), 44-48. Bunkeflomodellens referensgrupp.

Ostra skolan falun
inledningar på engelska

Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer. Malmö University Publications. Simple search Advanced search - Research publications Advanced search -

Under sin forskarutbildning var hon med och startade Bunkefloprojektet 1999. År 2003 disputerade hon med avhandlingen Motorik, koncentrationsförmåga och skolprestationer.